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標(biāo)題: 福建廈門市松柏第二小學(xué)補(bǔ)充非在編人員招聘簡(jiǎn)章 [打印本頁]
作者: 招考小編    時(shí)間: 2022-7-19 18:30
標(biāo)題: 福建廈門市松柏第二小學(xué)補(bǔ)充非在編人員招聘簡(jiǎn)章
廈門市松柏第二小學(xué)補(bǔ)充非在編人員招聘簡(jiǎn)章

因工作需要，廈門市松柏第二小學(xué)擬面向社會(huì)公開招聘非在編人員2名，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公布如下：
一、崗位描述
美術(shù)教師1名：主要承擔(dān)小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。（頂編）
音樂教師1名：主要承擔(dān)小學(xué)音樂教育教學(xué)任務(wù)。（頂編）
二、招聘條件
（一）遵守中華人民共和國(guó)法律、法規(guī)，無違法違紀(jì)記錄；
（二）品行端正，具備良好的職業(yè)道德，能履行非在編聘用人員義務(wù)，服從學(xué)校工作安排；
（三）身體健康且能勝任崗位工作；
（四）性別不限，年齡45周歲以下；具備中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者年齡可放寬至50周歲；
（五）大專及以上學(xué)歷；
（六）持有教師資格證書。
三、招聘程序
（一）公開發(fā)布招聘信息及報(bào)名
1．發(fā)布招聘信息：
招聘信息在思明教育網(wǎng)（http://www.xmsmedu.cn/）公布。
2.報(bào)名方式：先發(fā)送郵件預(yù)報(bào)名，學(xué)校將對(duì)所發(fā)送的材料進(jìn)行保密。
（1）請(qǐng)將如下材料發(fā)送至陳老師的郵箱（wanzhiwanzhi@163.com）填寫完整的《思明區(qū)公開招聘非在編聘用人員報(bào)名表》一份(詳見附件1)。
（2）身份證、戶口本、學(xué)歷證書、教師資格證書、普通話等級(jí)證書等證明材料拍照發(fā)送。
3.報(bào)名時(shí)間：2022年7月11日—7月20日，咨詢電話：13959255774（陳老師）。
（二）資格審查
1.報(bào)名結(jié)束后由廈門市松柏第二小學(xué)對(duì)應(yīng)聘人員的報(bào)名資格進(jìn)行初步審查。
2.本校根據(jù)崗位資格條件進(jìn)行資格審查，確認(rèn)報(bào)考者資格條件無誤后即電話通知參加面試。面試具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。面試時(shí)請(qǐng)攜帶身份證、戶口簿、《思明區(qū)公開招聘非在編聘用人員報(bào)名表》、學(xué)歷證書、教師資格證書、普通話等級(jí)證書等材料原件和復(fù)印件各1份。
（三）考試辦法
面試由我校統(tǒng)一組織，根據(jù)相應(yīng)崗位工作特點(diǎn)確定。面試主要考察應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)和崗位相關(guān)的知識(shí)、操作技能等。
（四）公示
根據(jù)學(xué)校崗位需要、崗位要求以及體檢和面試結(jié)果，擇優(yōu)確定擬聘人選，并在松柏第二小學(xué)校務(wù)公開欄對(duì)擬聘人選公示3個(gè)工作日。
（五）辦理聘用手續(xù)
由廈門市松柏第二小學(xué)與擬聘用人員簽訂勞動(dòng)合同并按規(guī)定實(shí)行試用期，試用期滿考核不合格的予以解聘。
四、其他事項(xiàng)
1.有關(guān)考務(wù)信息將通過報(bào)名應(yīng)聘者提供的聯(lián)系方式直接通知，請(qǐng)報(bào)考者及時(shí)留意。
2.本招聘啟事由廈門市松柏第二小學(xué)負(fù)責(zé)解釋。
廈門市松柏第二小學(xué)
2022年7月10日
思明區(qū)公開招聘非在編聘用人員報(bào)名表
報(bào)考單位：  崗位（代碼）：  日期： 年 月 日
                        姓名
                        		                        性別
                        		                        出生年月
                        		                        相片
                       
                        籍貫
                        		                        民族
                        		                        政治面貌
                       
                        參加工作時(shí)間
                        		                        婚姻狀況
                        		                        健康狀況
                       
                        戶籍地址
                        		                        專業(yè)技術(shù) 資格證書
                       
                        現(xiàn)居住地址
                        		                        計(jì)算機(jī)操作水平
                       
                        身份證號(hào)
                        		                        聯(lián)系方式
                        		                        電子郵箱：
                       
                        手 機(jī) ：
                       
                        固定電話：
                       
                        畢業(yè)院校及專業(yè)
                        		                        學(xué)歷
                        		                        學(xué)位
                       
                        個(gè)人
                        簡(jiǎn)歷
                        （從高中起）
                        		                        起止年月
                        		                        單位及職務(wù)
                       
                        家庭主要成員情況
                        		                        成員
                        		                        姓 名
                        		                        出生年月
                        		                        單位職務(wù)
                        		                        政治面貌
                       
                        配偶
                       
                        父親
                       
                        母親
                       
                        子女
                       
                        近年來獎(jiǎng)懲情況
                       
                        聲明
                        		                        本人保證上述所填信息真實(shí)無誤，如因填寫有誤或不實(shí)而造成的后果，均由本人負(fù)責(zé)。
                        簽 　　名： 　　 2 0 年 月 日
                       
                        資格審查
                        		                        審查人簽名：　　　 年　　月　　日
                       




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