院 部 | 專業(yè)要求 | 崗位 | 人數(shù) | 相關(guān)要求 |
影視藝術(shù)學院 （11人） | 影視后期制作、數(shù)字媒體制作、動畫等相關(guān)后期制作專業(yè) | 廣播電視編導教師 | 5 | 1.具有講師或行業(yè)中級職稱優(yōu)先；2.熟悉戲劇影視后期包裝相關(guān)知識，精通后期制作軟件；3.實踐能力強，能夠擔任pr、ae，c4d，maya等特效制作軟件課程的教學任務(wù)。 |
播音與主持藝術(shù)、新聞與傳播學等相關(guān)專業(yè) | 播音主持教師 | 2 | 1.本科階段或研究生階段必須為“播音與主持藝術(shù)”專業(yè)；2.普通話一級乙等及以上；3.有廣播電視二級播音員及以上職稱者優(yōu)先；4.有高校教師中級及以上職稱者優(yōu)先；5.有兩年以上電臺、電視臺工作經(jīng)歷者優(yōu)先；有兩年以上播音與主持專業(yè)高校教育經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
戲劇影視美術(shù)設(shè)計 | 戲劇影視美術(shù)設(shè)計教師 | 2 | 1.招聘人物方向教師1人；2.精通戲劇影視服裝化妝設(shè)計，具有手繪能力；3.實踐能力強，能夠擔任ps等繪圖軟件課程的教學任務(wù)。 | |
1.招聘場景設(shè)計方向1人；2.精通戲劇影視場景設(shè)計，具有手繪能力；3.實踐能力強，能夠熟練運用ps等二維設(shè)計工具和3DMAX等三維建模工具軟件課程的教學任務(wù)。 | ||||
影視表演、戲劇表演 | 表演教師 | 2 | 1.具有較高的理論水平和專業(yè)素質(zhì)；2.具有豐富的一線演出工作經(jīng)驗優(yōu)先；3.具有高度的責任心，熱愛教書育人工作。 | |
書法學院 | 書法 | 書法教師 | 5 | 1.具有較強的實踐能力和理論講授能力；2.具有一定的學術(shù)研究能力；3.有相關(guān)教學經(jīng)驗及獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
建筑與藝術(shù)設(shè)計學院 （10人） | 建筑學 | 建筑設(shè)計教師 | 1 | 1.碩士研究生及以上學歷，或副教授及以上職稱；2.有工作經(jīng)驗者優(yōu)先；3.博士學位優(yōu)先；4.擅長數(shù)字化表現(xiàn)技能，具備一定設(shè)計施工實踐能力，能夠獨立完成建筑設(shè)計方案。 |
古建筑保護與數(shù)字復原教師 | 1 | 1.碩士研究生及以上學歷，或副教授及以上職稱；2.有工作經(jīng)驗者優(yōu)先；3.博士學位優(yōu)先；4.熟悉數(shù)字表現(xiàn)技能，擅長古建筑保護研究。 | ||
風景園林 | 城市景觀規(guī)劃方向、生態(tài)修復方向教師 | 2 | 1.碩士研究生及以上學歷；2.具備良好的政治思想素質(zhì)，熱愛教育事業(yè)，具有吃苦耐勞的精神，團隊意識強；3.能夠獨立完成課程教學工作；4.城市景觀規(guī)劃、生態(tài)修復方向有實踐經(jīng)驗、工作經(jīng)驗者優(yōu)先；5.具有博士學位者優(yōu)先。 | |
環(huán)境設(shè)計 | 設(shè)計學、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（景觀設(shè)計）方向教師 | 2 | 1.碩士研究生及以上學歷，或教育部認證的國（境）外高校碩士研究生及以上學歷；2.本科所學專業(yè)與招聘崗位一致。具有3年及以上與招聘崗位相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷的，專業(yè)要求可放寬至相近專業(yè)；3.對專業(yè)領(lǐng)域有高度的敏感性和關(guān)注度；4.具備專業(yè)相關(guān)的語言表達能力和邏輯思維能力，一定的科研能力，擁有個人相關(guān)學術(shù)成果；5.擁有相關(guān)專業(yè)競賽獲獎榮譽或相關(guān)工作經(jīng)驗經(jīng)歷；6.有工作經(jīng)驗者優(yōu)先，有博士學位者優(yōu)先。 | |
環(huán)境設(shè)計 | 室內(nèi)設(shè)計方向教師 | 2 | 1.碩士研究生及以上學歷?；蛘呔哂行袠I(yè)高級職稱并同時具有碩士學位；2.本、碩為環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；3.專業(yè)能力強，能夠承擔環(huán)境設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計方向）的教育教學與教研工作；4.具備良好的政治素質(zhì)，熱愛教育事業(yè)，具有吃苦耐勞的精神，較強的團隊意識；5.能夠獨立完成教學與科研工作；6.有較強的語言表達能力和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)；7.具有相關(guān)教學工作經(jīng)歷、項目實踐經(jīng)驗和一定科研能力者優(yōu)先；8.有博士學位的優(yōu)先。 | |
公共藝術(shù) | 設(shè)計實踐與制作方向教師 | 1 | 1.碩士研究生及以上學歷；2.要求能夠熟練操作CAD、3dmax軟件，同時能夠操作C4D軟件；3.語言表達能力強，有責任心，對教師崗位有高度熱情；4.有施工圖設(shè)計制作經(jīng)驗者優(yōu)先；5.有博士學位者優(yōu)先。 | |
基礎(chǔ)教學 | 設(shè)計學方向、美術(shù)學方向教師 | 1 | 1.碩士研究生及以上學歷；2.專業(yè)能力強，能夠承擔設(shè)計類專業(yè)的基礎(chǔ)理論教學與科研工作；3.具備良好的政治素質(zhì)，熱愛教育事業(yè)，具有吃苦耐勞的精神，較強的團隊意識；4.能夠獨立完成教學與科研工作；5.有較強的語言表達能力和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)；6.設(shè)計學、美術(shù)學策展方向，有國內(nèi)大型展覽策劃經(jīng)驗、中外交流策劃經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
動畫數(shù)字藝術(shù)學院 （14人） | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 原畫方向教師 | 1 | 1.對游戲制作有一定了解，想長期從事教育行業(yè)，為人踏實好學，熟練掌握繪畫軟件，能夠獨立完成游戲角色原畫設(shè)計、游戲場景原畫設(shè)計或游戲UI設(shè)計；2.有項目制作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
特效方向教師 | 2 | 1.想長期從事教育行業(yè)，為人踏實好學，能夠獨立完成二維特效制作或三維游戲特效制作； 2.熟練掌握unity3d、UE4者優(yōu)先考慮。 | ||
新媒體藝術(shù) | 新媒體藝術(shù)方向 教師 | 2 | 1.了解新媒體藝術(shù)相關(guān)知識，喜歡或向往于新媒體藝術(shù)作品創(chuàng)作；2.熱愛教育事業(yè)，喜歡新鮮事物，擁有一定創(chuàng)意思維能力，工作踏實，積極上進，擁有較強的學習能力；3.會簡單編程，掌握unity3d（材質(zhì)、特效、粒子、編程等）、UE4（材質(zhì)、交互設(shè)計）、Touch Designer、vvvv、Notch、3Dmax（建模）、C4d其中任意一款軟件者優(yōu)先考慮。 | |
動畫 | 二維方向教師 | 3 | 1.動畫及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，具有扎實的動畫運動規(guī)律基礎(chǔ)，有動畫影片制作經(jīng)驗者優(yōu)先；2.熟練FLASH、PS、TBS、AE等二維動畫基礎(chǔ)軟件。能夠獨立完成動畫短片的制作；3.具有良好的團隊協(xié)作能力和較好的溝通能力。 | |
動畫 | 三維方向 模型教師 | 1 | 1.能夠熟練掌握maya、Zbrush，獨立完成次世代動畫場景或人物角色的模型制作；2.有次世代模型工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
三維方向 動作教師 | 2 | 1.為人踏實好學，自學能力強，熟練掌握動畫運動規(guī)律、動作設(shè)計、動作表演等；2.需要有個人動作作品集或動畫短片。 | ||
三維方向 特效教師 | 2 | 1.為人踏實好學，自學能力強，能夠獨立完成特效制作，熟練掌握maya特效，精通AE、Nuke等后期軟件； 2.掌握UE4、C4d者優(yōu)先考慮。 | ||
動畫 | 衍生產(chǎn)品方向教師 | 1 | 1. 具備扎實的美術(shù)功底、造型能力、雕塑基礎(chǔ)； 2.熟練掌握Zbrush等數(shù)字雕刻軟件，能夠獨立完成角色、場景的模型制作； 3.了解手辦模型相關(guān)知識，喜歡新鮮事物，擁有一定創(chuàng)意思維能力，熱愛手辦原型創(chuàng)作。 | |
設(shè)計藝術(shù)學院 （4人） | 藝術(shù)與科技專業(yè)（科技文創(chuàng)方向） | 藝術(shù)與科技教師 | 2 | 1.設(shè)計專業(yè)基本功強，并有良好的手繪能力； 2.能熟練應用專業(yè)相關(guān)的設(shè)計軟件（3Dmax、PS、ZBrush優(yōu)先考慮）；3.有相關(guān)VR或者AR工作經(jīng)驗；（U3D或UE4軟件）； 4.有自修學習精神，有相關(guān)平臺資源，對XR行業(yè)有興趣長期發(fā)展者優(yōu)先考慮。 |
視覺傳達設(shè)計專業(yè) | 視覺傳達教師 | 2 | 1.視覺傳達設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)專業(yè)；2.本科、研究生專業(yè)一致或相近；3.具備良好的美術(shù)功底和設(shè)計理念，承擔視覺傳達設(shè)計專業(yè)課程教學工作和科研工作，服從教學安排；積極探索教育教學改革、參加教研活動，參與制定和實施課程標準及課程改革方案，參與課程建設(shè)，積極進行教學資源建設(shè)；4.精通數(shù)碼印刷、絲網(wǎng)印、動態(tài)圖形設(shè)計、c4d、3dmx、AE等軟件者優(yōu)先。 | |
基礎(chǔ)教學部 （10人） | 馬克思主義 理論專業(yè) | 思政教師 | 5 | 1.碩士研究生及以上學歷；2.本、碩專業(yè)一致者優(yōu)先；中共黨員、預備黨員優(yōu)先；3.國家講師及以上職稱者優(yōu)先。 |
籃球、乒乓球、體育舞蹈、武術(shù)專業(yè) | 體育教師 | 5 | 1.本科及碩士均為體育相關(guān)專業(yè)，全日制研究生；2.有國家中高級職稱的或國家二級運動員證的優(yōu)先考慮。 | |
黨政辦公室 | 新聞學、中文、法律、思想政治教育、教育學等相關(guān)專業(yè) | 行政科員 | 2 | 1.中共黨員，思想政治素質(zhì)過硬，熱愛高等教育事業(yè)，有較強的服務(wù)意識和奉獻精神，具有全局觀念和團隊合作精神；2.具備較高的政策理論水平、較強的文字功底和組織協(xié)調(diào)能力；3.能夠熟悉使用常用的辦公軟件。 |
科研處 | 思想政治教育、教育學、管理學、心理學等相關(guān)專業(yè) | 行政科員 | 1 | 1.具有一定的組織管理、語言表達和文字處理能力； 2.能夠熟練使用常用的辦公軟件。 |
學工處 | 思想政治教育、教育心理學、高等教育學等 相關(guān)文科專業(yè) | 行政科員 | 1 | 1.能夠熟練使用常用的辦公軟件；2.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。 |
二級學院 | 文科或美術(shù)相關(guān)專業(yè) | 輔導員 | 8 | 1.熱愛輔導員工作，關(guān)愛學生，富有責任心，在校期間擔任過學生干部，中共黨員；2.具有較好的文字寫作能力和語言表達能力，能夠熟練使用常用的辦公軟件；3.優(yōu)先錄取與我校相關(guān)專業(yè)相近（藝術(shù)設(shè)計類、美術(shù)類、影視類等）或教育學、心理學、哲學、思想教育等文科專業(yè)。 |
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