2023年甘肅金昌市永昌縣教育系統(tǒng)引進人才22人公告

招考小編

金昌市永昌縣教育系統(tǒng)2023年第三批引進高層次和急需緊缺人才公告

為深入實施新時代人才強縣戰(zhàn)略，進一步優(yōu)化教育人才隊伍結構，決定開展永昌縣教育系統(tǒng)2023年第三批引進高層次和急需緊缺人才工作?，F(xiàn)就有關事宜公告如下:
一、引進計劃
永昌縣教育系統(tǒng)2023年第三批計劃引進高層次和急需緊缺人才共22名，具體崗位和條件詳見《金昌市永昌縣教育系統(tǒng)2023年第三批引進高層次和急需緊缺人才崗位簡表》（附件1，以下簡稱《崗位簡表》）。
二、引進方式
采取綜合考核的方式，由縣教育系統(tǒng)2023年引進人才工作領導小組組織實施，縣委人才工作領導小組實行全程監(jiān)督，在永昌縣組織開展面試考核。
三、引進范圍
1.“雙一流大學建設高?！比罩票究萍耙陨蠈W歷畢業(yè)生；
2.教育部直屬師范大學全日制本科及以上學歷畢業(yè)生；
3.省部共建職業(yè)技術師范大學全日制本科及以上學歷畢業(yè)生；
4.教育部與省級政府共建師范大學（以下簡稱省部共建師范大學）全日制本科及以上學歷畢業(yè)生；
5.14所全國重點體育院校全日制本科及以上學歷畢業(yè)生；
6.省屬重點師范院校師范類專業(yè)全日制本科及以上學歷畢業(yè)生；
7.普通高校全日制碩士及以上學歷畢業(yè)生；
四、引進資格條件
（一）具有中華人民共和國國籍，遵守中華人民共和國憲法、法律法規(guī)。
（二）政治素質好，有強烈的事業(yè)心和責任感，品行端正，表現(xiàn)良好。
（三）熱愛教育事業(yè)，有扎實的專業(yè)基礎理論和實踐能力。
（四）須按期取得相應的畢業(yè)證書、學位證書和教師資格證書。
（五）身體健康，具有正常履行職責的身體條件。
（六）年齡條件：博士研究生年齡不超過35周歲（1988年8月31日以后出生）；碩士研究生年齡不超過30周歲（1993年8月31日以后出生）；本科生年齡不超過28周歲（1995年8月31日以后出生）。
（七）有下列情形的人員不得報名或引進：有刑事、治安處罰及失信記錄的；在校就讀期間受過處分的；未能如期取得相關畢業(yè)證書、教師資格證和成績單等有效證明材料的；提供虛假證件材料的；人事檔案審核中發(fā)現(xiàn)有影響聘用情形的；金昌市機關事業(yè)單位在編在崗工作人員；金昌市“三支一扶”、進村進社等各類項目人員；留學生、定向培養(yǎng)生、委托培養(yǎng)生、在職攻讀學歷（學位）、專升本人員，以及網絡學院、成人教育學院、民辦院校和獨立學院畢業(yè)生;其他不適宜引進的情況。
五、引進程序
（一）報名與資格審查
1.報名時間：2023年6月21日至7月2日。
2.報名方式：采取網上報名和現(xiàn)場報名相結合的方式進行。報名前，應聘人員認真查閱《公告》，仔細閱讀“應聘人員誠信承諾書”和引進崗位條件，填寫《金昌市永昌縣教育系統(tǒng)2023年第三批引進高層次和急需緊缺人才報名表》（見附件2，以下簡稱《報名表》），每位應聘者只允許選擇填報1個崗位，各崗位具體引進條件以《崗位簡表》為準。因個人填報信息錯誤而導致的其他后果，由應聘者本人承擔。應聘人員提供的報名材料應真實準確，偽造或變造有關證件、材料、信息，提供虛假報名材料的應聘人員，一經發(fā)現(xiàn)即取消資格并按照有關規(guī)定處理。
報名時，2023年應屆畢業(yè)生應提供高校畢業(yè)生就業(yè)指導部門出具的推薦證明、《教育部學籍在線驗證報告》、身份證、學業(yè)課程成績單、職業(yè)資格證明（教師資格證書、教育部考試中心頒發(fā)的中小學教師資格考試合格證明或學校免試認定教師資格證明）、《師范生公費教育協(xié)議書》（公費師范生提供）、自薦材料、《報名表》等材料；未就業(yè)往屆畢業(yè)生應提供身份證、畢業(yè)證、學位證、就業(yè)報到證、就業(yè)協(xié)議書、普通話證書、教師資格證書、學業(yè)課程成績單、自薦材料、《報名表》。碩士研究生須提供本科階段的學歷、學位證書，博士研究生須提供本科階段、碩士研究生階段的學歷、學位證書；已就業(yè)往屆畢業(yè)生報名應聘后，需在考察前提供本人工作單位出具同意參加應聘的證明（機關事業(yè)單位工作人員報名須所在單位及其主管部門、同級組織或人社部門同意）。
根據人社部、教育部有關文件精神，對于在2021年及2022年中小學教師資格考試中受疫情影響考生（2021年及2022年中小學教師資格考試（NTCE）筆試成績單或面試成績單“受到疫情影響”欄標注為“是”），可以參加本次人才引進報名，如在組織考察時還未能提供職業(yè)資格證明的取消資格。
網上報名的應聘人員將報名相關材料電子版（PDF格式）壓縮文件包（備注姓名+畢業(yè)院校+專業(yè)+應聘崗位+聯(lián)系電話）發(fā)送至ycxrcyj7523203@163.com郵箱?，F(xiàn)場報名的應聘人員攜帶報名材料到指定地點報名。
3.資格審查：由縣教育系統(tǒng)2023年引進人才工作領導小組辦公室組織相關人員對應聘人員報名資格進行初審，通過資格初審的，由工作人員通知應聘人員現(xiàn)場資格復審；未通過資格初審的，由工作人員告知其原由。現(xiàn)場資格審查時，應聘人員需提供報名資料的原件、復印件，同時提供本人近期同底正面2寸免冠照片4張。成績核查以就讀學校蓋章確認的在校學習成績單（或加蓋檔案管理部門公章的復印件）為準。學業(yè)課程成績綜合評價合格的方可進入面試考核環(huán)節(jié)。資格審查工作貫穿人才引進工作全過程。
（二）面試考核
報名并通過資格復審的應聘人員直接進入面試考核，由考核小組發(fā)放面試通知書，按面試通知書要求參加面試。面試采用查閱相關資料、聽取個人陳述、說課、答辯等靈活多樣的測評方式，對應聘人員政治素質、職業(yè)能力、專業(yè)技能、德才表現(xiàn)、心理素質等進行綜合評價；參加體育教師崗位面試的應聘人員可在面試環(huán)節(jié)自由選擇才藝進行展示。由考核組當場綜合評定應聘人員的面試成績，面試成績出現(xiàn)并列可進行加試，面試成績?yōu)閼溉藛T最終考核成績，劃定引進最低控制分數線為85分，考核成績保留2位小數，由縣委人才辦及時公布。
（三）組織考察
考察工作由縣教育系統(tǒng)2023年引進人才工作領導小組統(tǒng)一安排，縣委人才辦會同縣教育局組織實施，組成2人以上考察小組，深入考察對象所在學校、單位、居住地所在村（社區(qū)），采取個別談話、走訪了解、查詢社會信用記錄、查閱人事檔案及相關工作資料、履歷分析、同考察對象面談等方式進行。全面了解考察對象的政治素質、道德品質、能力素質、心理素質、學習和工作表現(xiàn)、遵紀守法、廉潔自律、職位匹配以及是否需要回避等方面的情況。
（四）體檢
由縣教育系統(tǒng)2023年人才引進工作領導小組統(tǒng)一組織在二級甲等以上綜合性醫(yī)院進行，體檢標準參照執(zhí)行《公務員錄用體檢通用標準（試行）》。與體檢醫(yī)院簽訂責任書，堅決防止弄虛作假和串通代檢的行為。任何單位、個人不得干預醫(yī)療機構做出的體檢結論，確保體檢結果真實有效。體檢不合格者或放棄體檢資格的，取消其引進資格。
（五）提出擬引進人選
縣教育系統(tǒng)2023年人才引進工作領導小組辦公室綜合資格審查、考核、考察、體檢等情況，提交縣教育系統(tǒng)2023年人才引進工作領導小組討論研究同意后，報請縣委人才工作領導小組會議研究確定擬引進對象。
（六）公示
擬引進人選確定后，由縣委人才工作領導小組面向社會發(fā)布公告進行公示，公示期不少于5個工作日。
（七）備案聘用
對公示無異議的擬引進人選，在公示結束后5個工作日內，將有關結果報送市委組織部、市人社局備案并辦理聘用手續(xù)。備案確認后，用人單位按期完成聘用合同簽訂、人員入編、工資審批、社保核定等相關手續(xù)。聘用合同明確最低服務年限不少于5年，并按有關規(guī)定實行1年試用期，試用期包括在聘用合同期限內，試用期滿經考核合格后轉正定級，考核不合格者取消聘用資格。
六、引進人才待遇落實及優(yōu)惠政策
（一）編制使用。引進的急需緊缺人才全部納入事業(yè)單位編制（含周轉編制）管理范圍。
（二）工資待遇。引進人才簽訂合同后，享受本崗位工資、津貼、補貼等所有待遇，執(zhí)行事業(yè)單位現(xiàn)行標準。
（三）生活保障。按照相關認定標準，享受人才優(yōu)惠相關政策。
（四）職稱評聘。依據省市專業(yè)技術職務晉升相關政策規(guī)定，引進的博士研究生工作滿1年、碩士研究生工作滿2年、本科生工作滿4年的可優(yōu)先申報考核認定高一級專業(yè)技術職務。
七、聯(lián)系方式
通訊地址：金昌市永昌縣教育局(永昌縣城關鎮(zhèn)北大街8號)
郵政編碼：737200
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
永昌縣教育局周老師趙老師
0935-75232031399358806315209468785
報名郵箱：ycxrcyj7523203@163.com
本公告未盡事宜由永昌縣教育系統(tǒng)2023年人才引進工作領導小組辦公室負責解釋。
附件：
1.金昌市永昌縣教育系統(tǒng)2023年第三批引進高層次和急需緊缺人才崗位簡表
2.金昌市永昌縣教育系統(tǒng)2023年第三批引進高層次和急需緊缺人才報名表
3.相關院校名單
中共永昌縣委人才工作領導小組
2023年6月21日



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