學(xué)校簡介

赤峰學(xué)院是2003年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所多科性本科普通高等學(xué)校。學(xué)校位于聞名遐邇的“紅山文化”發(fā)祥地——內(nèi)蒙古赤峰市。

學(xué)校占地面積780畝，規(guī)劃占地面積1800畝，建筑面積23.38萬平方米，固定資產(chǎn)總值6.8億元?，F(xiàn)有全日制在校生12890人，其中本科生11181人，?？粕?475人，碩士研究生42人，另有來自塞內(nèi)加爾、加納、蘇丹、埃塞俄比亞、烏克蘭、肯尼亞、美國、納米比亞、盧旺達(dá)、坦桑尼亞、贊比亞、巴基斯坦等12個(gè)國家的留學(xué)生192人。擁有各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)中心、數(shù)字化校園網(wǎng)、體育館、多功能廳、博物館、大劇場等現(xiàn)代化教學(xué)、科研設(shè)施。圖書館館藏紙質(zhì)圖書120.8萬冊(cè)，電子圖書61.6萬種，中外文數(shù)據(jù)庫33個(gè)。

學(xué)校教育教學(xué)管理體系完善，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)45個(gè)，其中黨政后勤管理機(jī)構(gòu)16個(gè)，教輔機(jī)構(gòu)4個(gè)，教學(xué)機(jī)構(gòu)25個(gè)。設(shè)有附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬中學(xué)三個(gè)附屬單位。

學(xué)校大力加強(qiáng)國際交流與合作，與美國、英國、加拿大、韓國、蒙古國等國家的有關(guān)院校建立了良好的合作關(guān)系。

“十二五”以來，學(xué)校堅(jiān)持走“融入赤峰、服務(wù)地方、突出特色，轉(zhuǎn)型發(fā)展”的道路，學(xué)校面貌日新月異。

2011年，作為國家新一輪本科教學(xué)工作合格評(píng)估的首家被評(píng)高校，學(xué)校順利通過評(píng)估，并入選全國高校以評(píng)促建先進(jìn)典型案例庫。同年，學(xué)校獲批“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作建設(shè)單位，填補(bǔ)了自治區(qū)文博碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的空白。

2013年，學(xué)校實(shí)施了國家留學(xué)基金委的ISEC項(xiàng)目，引入國際先進(jìn)教學(xué)理念和模式，有力促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)改革。

2015年，學(xué)校以“校企合作、協(xié)同育人”為突破口，實(shí)現(xiàn)了個(gè)別專業(yè)的一本招生。

2016年，學(xué)校憑借在率先轉(zhuǎn)型發(fā)展方面取得的明顯成效，被確立為全區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，同時(shí)被列入全國百所“產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目應(yīng)用型本科院?！?。

2018年5月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校成為新增碩士學(xué)位授予單位，同時(shí)獲批了教育碩士、文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置涵蓋文學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類，開設(shè)55個(gè)本科專業(yè)和18個(gè)高職高專專業(yè)，部分專業(yè)采用蒙漢兩種語言授課，目前共有建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程(供熱供燃?xì)夥较?、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)4個(gè)專業(yè)開展一本招生。

學(xué)校堅(jiān)持區(qū)域性大學(xué)的辦學(xué)理念和定位，大力培育具有區(qū)域和民族特色的學(xué)科和專業(yè)，形成了結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的學(xué)科和專業(yè)體系，其中專門史是自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科，歷史學(xué)專業(yè)為國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)教育、生物科學(xué)、蒙古語言文學(xué)、物理學(xué)、護(hù)理等9個(gè)專業(yè)是自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)，蒙古語修辭學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、電磁學(xué)等18門課程為自治區(qū)級(jí)精品課程。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1058人，其中教授149人，副教授386人，碩士研究生導(dǎo)師60人，具有博士學(xué)位教師128人、碩士學(xué)位教師544人，碩士以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的63.33%。享受國務(wù)院政府特殊津貼教師4人，自治區(qū)“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”3人，自治區(qū)“321”人才工程第一、二層次人選7人，“111”人才工程人選1人，中國工藝美術(shù)大師1人,自治區(qū)“草原英才”工程個(gè)人4人，自治區(qū)“草原英才”工程團(tuán)隊(duì)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，自治區(qū)教學(xué)名師9人，自治區(qū)級(jí)教壇新秀5人，赤峰市“十百千學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”4人。

“十二五”以來，學(xué)校教師主持完成科研項(xiàng)目700項(xiàng)，其中承擔(dān)國家級(jí)項(xiàng)目45項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目388項(xiàng)，有191項(xiàng)科技成果獲國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，獲得實(shí)用新型專利153余項(xiàng)。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文6797余篇，出版學(xué)術(shù)專著、教材等518部。

學(xué)?，F(xiàn)有“紅山文化研究院”“契丹遼文化研究院”“西拉沐淪流域文化研究院”、農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院、“蒙古學(xué)研究中心”“旅游與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究所”“環(huán)境與發(fā)展研究所”等研究機(jī)構(gòu)22個(gè)。擁有“紅山文化暨契丹遼文化研究基地”“內(nèi)蒙古體育社會(huì)科學(xué)研究基地”“教育創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)教育基地”“蒙東城市群建設(shè)研究中心”“內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)普及基地”“內(nèi)蒙古特殊教育中心”等6個(gè)自治區(qū)級(jí)社科研究基地。擁有“高壓相功能材料實(shí)驗(yàn)室”“光電功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“內(nèi)蒙古人類遺傳病研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等3個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擁有2個(gè)“草原英才”工程產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校的紅山文化和契丹遼文化研究在國際、國內(nèi)擁有較高知名度和學(xué)術(shù)影響力。

引進(jìn)人才待遇

1.剛性引進(jìn)人才待遇：

具有博士研究生學(xué)歷人員，博士后出站人員，研究方向系我校亟需或緊缺專業(yè)。采取剛性引進(jìn)，考核通過后直接辦理入編手續(xù)，簽訂事業(yè)單位合同。享受赤峰市事業(yè)單位工資待遇，給予25萬元一次性安置費(fèi)，享受學(xué)?？蒲袉?dòng)金30萬元，博士研究生來我校無住房的，可由學(xué)校向赤峰市政府申請(qǐng)“玉龍人才”公寓周轉(zhuǎn)房一套，博士研究生入校后直接享受校內(nèi)副高級(jí)職稱待遇。職稱評(píng)審按照有關(guān)職稱評(píng)審條件執(zhí)行。

待赤峰市人才引進(jìn)的政策出臺(tái)后，以赤峰市的政策為準(zhǔn)。

2.柔性引進(jìn)人才待遇：

(1)取得博士或博士后學(xué)歷的高級(jí)專業(yè)人才，學(xué)校提供周轉(zhuǎn)房一套;給予一次性引進(jìn)費(fèi)5萬元;科研啟動(dòng)金10萬元;年崗位津貼20萬元。

(2)以赤峰學(xué)院名義申請(qǐng)并主持國家級(jí)、省部級(jí)課題以及以學(xué)校第一作者發(fā)表在核心期刊以上的論文或以赤峰學(xué)院名義署名第一而獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)項(xiàng)、藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)、體育獎(jiǎng)項(xiàng)者，與學(xué)校在編在職的教師享受同等的獎(jiǎng)勵(lì)待遇。

3.對(duì)于特殊需求，潛力巨大，特別有利于我校某學(xué)科發(fā)展和專業(yè)建設(shè)，特別難求的博士(博士后)可以采取一事一議的方式，按照用人單位申請(qǐng)，專家組考核，人才工作委員會(huì)討論評(píng)議，校長辦公會(huì)決定的程序辦理。

人才需求信息

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