山東德州德城區(qū)引進專業(yè)人才60人公告

招考小編

　　德城區(qū)引進專業(yè)人才公告
　　為進一步聚才引智，高質(zhì)量服務德城區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展，奮力開創(chuàng)“首善之區(qū)”建設(shè)新局面，經(jīng)研究，擬面向全國范圍引進專業(yè)人才，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下。
　　一、引進對象
　　全國范圍內(nèi)，有志于助力德城區(qū)發(fā)展、到德城區(qū)工作，屬德城區(qū)急需緊缺人才的教育、衛(wèi)生健康系統(tǒng)在職在編人員。
　　二、資格條件
　　1.遵守國家法律法規(guī)，政治素質(zhì)過硬，理想信念堅定，道德品質(zhì)良好，愛崗敬業(yè)，作風務實，清正廉潔。
　　2.具有正常履行職責的身體條件，必須為事業(yè)單位正式在職在編人員（衛(wèi)生健康系統(tǒng)人員必須已納入人員控制總量備案管理），其中，2007年以后進入事業(yè)單位工作的，必須通過事業(yè)單位公開招聘取得編制。
　　3.除試用期外，歷年年度考核均為“合格”及以上等次。
　　4.自愿接受工作安排和崗位調(diào)整。
　　具體資格條件如下：
　　（1）教育系統(tǒng)工作人員
　?、倬哂邢鄳處熧Y格，現(xiàn)從事一線教學工作且一年以上。
　?、谌罩拼髮W本科及以上學歷學位。
　　③年齡不得超過40周歲（1984年2月以后出生）。
　?、芫哂锌h級及以上對應引進學段學科的業(yè)務稱號，包括教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課一等獎等業(yè)務稱號（由教育行政部門或教研部門頒發(fā)，不含學會、協(xié)會等非政府組織頒發(fā)的各類獎勵證書）；其中，“雙一流”大學、教育部直屬師范類大學師范類專業(yè)、省師范類畢業(yè)生從業(yè)技能大賽一等獎和二等獎的全日制大學本科畢業(yè)生可不受業(yè)務稱號限制。
　?、莴@得市級及以上名師、教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課等業(yè)務稱號（由教育行政部門或教研部門頒發(fā)，不含學會、協(xié)會等非政府組織頒發(fā)的各類獎勵證書）的，年齡放寬至43周歲（1981年2月以后出生）。
　?、抟M學科及數(shù)量。共60名，其中，初中語文4名、初中數(shù)學4名、初中英語4名、初中物理10名、初中化學10名、初中生物1名、初中歷史1名、初中地理1名、初中道德與法治1名、初中體育4名；小學語文4名、小學數(shù)學4名、小學英語4名、小學音樂1名、小學美術(shù)1名、小學體育3名、小學科學2名、小學信息技術(shù)1名。
　?。?）衛(wèi)生健康系統(tǒng)工作人員
　　①全日制大學本科及以上學歷學位。
　?、谀挲g不得超過40周歲（1984年2月以后出生），其中，具有研究生學歷或副高級職稱的，年齡可放寬至45周歲（1979年2月以后出生）。
　?、垡M專業(yè)及數(shù)量。共51名，應為中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，其中，麻醉學6名，整形外科學1名，泌尿外科學1名，骨外科學1名，普通外科學5名，內(nèi)科學1名，腫瘤內(nèi)科學1名，腎內(nèi)科學1名，心血管內(nèi)科學2名，兒科學2名，口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學4名，皮膚與性病學4名，眼科學、耳鼻咽喉科學7名，病理學2名，放射醫(yī)學、超聲醫(yī)學6名，重癥醫(yī)學2名，中醫(yī)眼科學、中醫(yī)耳鼻咽喉科學、中醫(yī)皮膚與性病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)骨傷學、中醫(yī)針灸學5名。
　　具有下列情形之一的人員，不得報名：
　?。?）曾受過刑事處罰、黨紀政務處分、被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的；
　　（2）涉嫌違紀違法正在接受有關(guān)部門審查尚未作出結(jié)論的；
　?。?）組織處理期間或未滿影響期限的；
　?。?）按照相關(guān)規(guī)定，到定向單位工作未滿最低服務年限或其他限制性規(guī)定的；
　?。?）尚在試用期的；
　　（6）法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
　　三、安排原則
　?。ㄒ唬駜?yōu)引進。聚焦打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，對擬引進人員進行全面考察，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，重點突出政治標準，切實把牢入口關(guān)。
　?。ǘ┛杖币M。根據(jù)編制、職數(shù)空缺數(shù)量合理確定引進人員數(shù)量及崗位，嚴禁超編超職數(shù)進人。按照職能相近、專業(yè)匹配、人事相宜、競爭擇優(yōu)原則，進行崗位安排。
　?。ㄈΦ纫M。引進人員按照現(xiàn)工作單位層級、性質(zhì)等，同級對口安置到區(qū)屬中小學校、區(qū)屬公立醫(yī)院，不得跨系統(tǒng)調(diào)動。引進人員各項工資福利待遇，執(zhí)行我區(qū)現(xiàn)行政策。
　?。ㄋ模┤温毣乇?。引進人員應符合《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》等文件要求。
　　四、引進程序
　　主要按照發(fā)布公告、個人申請、資格審查、能力測試及考察、體檢、調(diào)動入職等程序?qū)嵤?br /> 　?。ㄒ唬﹤€人申請。報名人員于3月12日前向?qū)趩挝惶峤粓竺牧稀Ｆ渲?，教育系統(tǒng)人員向區(qū)教體局，衛(wèi)生健康系統(tǒng)人員向區(qū)衛(wèi)健局提報材料，具體包括《德城區(qū)引進專業(yè)人才報名表》、《誠信承諾書》、身份證、學歷學位證書、所在單位主管部門及組織人事部門（必須具有干部管理權(quán)限）出具的同意報考證明（報名階段必須提供）、編制部門出具的編制證明、紀委監(jiān)委出具的廉政意見及資格條件中涉及的其他相關(guān)證明材料（教師資格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、專業(yè)技術(shù)資格證書、榮譽證書等），以上材料報名階段可提供掃描件。
　?。ǘ┵Y格審查。區(qū)委組織部、區(qū)人社局會同區(qū)委編辦、區(qū)教體局、區(qū)衛(wèi)健局等相關(guān)單位，對報名人員提交的相關(guān)材料進行嚴格審核。資格審查貫穿整項工作全過程，提供虛假材料的不予調(diào)動，并視情況追究相關(guān)人員責任。
　　（三）能力測試及考察。根據(jù)報名情況，由區(qū)委組織部、區(qū)人社局會同區(qū)教體局、區(qū)衛(wèi)健局等相關(guān)單位，綜合采取專業(yè)能力測試、面試面談等方式，重點測試報名人員專業(yè)水平、應變能力、知識儲備等情況，確定考察人選。由區(qū)人社局、區(qū)教體局、區(qū)衛(wèi)健局按照干部管理權(quán)限分別對考察人選進行全面深入考察，重點考察人選思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務能力和工作實績等?？疾旖M按規(guī)定對考察人選檔案進行嚴格審核，重點審核干部“三齡兩歷一身份”、進入事業(yè)單位方式等信息，同時注意考察是否存在人事回避情形。
　　（四）體檢?？疾旖Y(jié)束后，參照公務員錄用體檢標準對考察合格人員進行體檢。
　?。ㄎ澹┱{(diào)動入職?？疾?、體檢合格的，經(jīng)區(qū)委同意后，按照審批權(quán)限和相關(guān)程序辦理人員調(diào)動、任職手續(xù)。考察或體檢不合格的，不予調(diào)動。引進人員在德城區(qū)最低服務年限為5年。
　　五、組織領(lǐng)導
　　實施面向全國范圍引進專業(yè)人才工作，是新形勢下加強我區(qū)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍建設(shè)的必要措施，各部門單位要提高站位，主動擔當、密切配合，抓好落實。機構(gòu)編制部門要將引進計劃納入用編進人計劃予以保障，組織、人社、教體、衛(wèi)健牽頭組織實施，各用人單位自覺服從安排。要嚴格標準條件，嚴肅工作紀律，認真審核把關(guān)，確保引進工作規(guī)范有序開展。工作人員把關(guān)不嚴、徇私舞弊的，移交區(qū)紀委監(jiān)委依法依規(guī)嚴肅處理；引進人員弄虛作假、欺騙組織的，取消引進資格，并將情況通報原工作單位。
　　關(guān)于本次“引進專業(yè)人才”的后續(xù)安排及注意事項，請關(guān)注德城區(qū)人民政府網(wǎng)站(http://www.decheng.gov.cn)有關(guān)通知公告內(nèi)容。本公告未盡事宜，由區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教體局、區(qū)衛(wèi)健局負責解釋。
　　政策咨詢電話及報名郵箱：
　　區(qū)教體局 0534-2100809 dcqjyjrsk@dz.shandong.cn
　　區(qū)衛(wèi)健局 0534-2181693 weijijuzgk@dz.shandong.cn
　　附件：
　　1.德城區(qū)引進專業(yè)人才報名表.doc
　　2.誠信承諾書.doc
　　中共德城區(qū)委人才工作領(lǐng)導小組辦公室
　　2025年2月24日
                                                                                                                                </p>